Texte critique sur Mémoires d’une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir.
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Louis-Olivier Brassard 726537236c
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Travail final – Littérature et philosophie (FRA3314-A19)

Texte critique sur Mémoires d’une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir dans le cadre du cours Littérature et philosophie donné par Marcello Vitali-Rosati à l’Université de Montréal (automne 2019).

Sujet étudié

Quels rapports entre littérature et philosophie Simone de Beauvoir explicite-t-elle dans Mémoires d’une jeune fille rangée (1958)?

Consignes

Longueur : 10 000 caractères

Contenu de l’analyse :

  • Contexte historique et littéraire
  • Description de l’œuvre
  • Rapport littérature-philosophie

Critères :

  1. Structure générale (clarté de l’argumentation) : 30 %
  2. Contexte historique et littéraire : 10 %
    • Description de l’oeuvre : 10 %
    • Rapport littérature-philosophie : 10 %
    • Pertinence de l’analyse (choix des arguments et des exemples, liens avec le texte étudié, explications) : 40 %
    • Compétences techniques (les consignes relatives au format sont-elles respectées ?) : 15 %
    • Langue (orthographe, grammaire, syntaxe) : 15%

Plan de l’analyse

  • Avant-propos
    • Colophon (paratexte)
    • Préface
    • Présentation de la méthodologie
  • Présentation de l’œuvre
    • Éléments biographiques de la vie de Beauvoir
    • Situation historique du roman
  • Étude des annotations
    • Présentation des résultats
    • Analyse
    • Un mot sur la pertinence : une peformance plus qu’une réelle archéologie
  • Au cœur du travail : les rapports entre littérature et philosophie
    • L’écriture de l’intime : la méthodologie beauvoirienne
    • La justification existentialiste
    • Vie et œuvre : faire universel dans la singularité
  • Conclusion
    • Résumer la position de la littérature savante
    • Rappeler le travail analytique
    • Proposer une ouverture pour une méthodologie numérique appliquée aux sciences humaines

Échéancier

Bibliographie

Licence

CC-BY-SA 4.0